Вход
|
Часовник
1.1. Изграждане на свободни, морални и инициативни личности с ярко изразено гражданско съзнание и поведение: уважаващи законите, правата на другите, техния език, религия и култура.Усвояване и формиране на общочовешки и национални ценности и добродетели. 1.2. Осигуряване на качествена общообразователна подготовка на деца и ученици от ПДГ/ПГ до VIII клас според държавните образователни изисквания и на конкурентноспособност за продължаване на образованието. 1.3. Задоволяване на индивидуалните интереси и потребности, придобиване на широка обща култура, развитие на физическия, интелектуалния и духовния потенциал чрез осъществяване на специфични и приоритетни за училището дейности: -избираема подготовка по БЕЛ и математика; -чуждоезиково обучение /английски език/; -обучение по информационни технологии; -разширено изучаване на изобразително изкуство и спорт /ръгби/; -гражданско, екологично и здравно образование; -изучаване на християнските ценности и култура.
2.1. Утвърждаване на ОУ ”Капитан Петко войвода” като конкурентноспособно учебно заведение, способно да формира у учениците национални и общочовешки добродетели при подготовката им за социализация и реализация. 2.2. Формиране на знания и личностни умения у учениците за активно взаимодействие със социалната среда, уважение към гражданските права и отговорности, противодействие срещу проявите на зависимост, агресивност и насилие. 2.3. Усъвършенстване на професионалните умения на педагогическия колегиум; утвърждаването му като екип от високоотговорни личности, проявяващи толерантност, загриженост и зачитане на човешкото достойнство; прилагане на творческо и критично мислене в осъществяването на УВП за утвърждаване на младия човек като гражданин на България и света.
3.1. Утвърждаване облика на училището и чувството за принадлежност към него у всеки възпитаник. 3.2. Повишаване качеството на подготовка на учениците. 3.3. Показване на практическата приложимост на изучаваното учебно съдържание и поставяне на ученика в активна позиция по отношение на знанията. 3.4. Акцентиране върху способностите за самостоятелно получаване на знания и тяхното правилно използване. 3.5. Защита на личното достойнство на учениците в синхрон с процесите на демократизация на обществото. 3.6. Обогатяване на творческата дейност на учителите и учениците чрез прилагане на нови форми и методи на обучение. 3.7. Осъвременяване на МТБ.
4.1. Повишаване качеството на подготовка по всички учебни предмети с акцент върху родноезиковото, чуждоезиковото и компютърното обучение. 4.2. Успешно поетапно реализиране на новия учебен план и новите учебни програми. 4.3 Разширяване на възможностите за ЗИП, СИП, ИКД и извънучилищни форми. 4.4. Участие в образователни проекти и програми. 4.5. Осъществяване на гражданско образование с акцент върху здравното и екологичното образование. 4.6. Задълбочаване на процеса на демократизация в училище. 4.7. Разширяване на взаимодействието и сътрудничеството на училището с родителите и извънучилищните институции. 4.8. Осъществяване на рекламна кампания на училището. 4.9. Повишаване на професионалната квалификация на учителите. 4.10. Подобряване на условията за работа и обогатяване на МТБ.
5.1. Осъществяване на качествен образователен процес, гарантиращ овладяването на общообразователния минимум от всички ученици за успешното им преминаване в по-горен клас, етап или степен. 5.2. Утвърждаване на училището като привлекателен културно-образователен център за разгръщане, развитие и изява на творческите способности на учениците. 5.3. Утвърждаване стабилността и конкурентноспособността на училището и разширяване обхвата на учениците чрез предлагане на образователни услуги, удовлетворяващи изискванията на потребителите в: 5.3.1. дневна, индивидуална и самостоятелна форма на обучение; 5.3.2. ЗП, ЗИП, СИП, ПИГ, ИКД, училищни и извънучилищни дейности. 5.4. Прилагане на нови педагогически технологии: интерактивни методи на обучение, използване на ИКТ, работа по проекти и програми и др. 5.5. Актуализиране на съществуващи и създаване на нови планове, проекти и програми, насочени към проблеми на учениците /специални образователни потребности, агресия, девиантно поведение, зависимости /. 5.6. Усъвършенстване управлението на човешките ресурси: 5.6.1. изпълнение на дейностите, предвидени в плана за квалификация на училището, на РИО и РПЦ и на Община Варна; 5.6.2. придобиване на нови специалности, нови образователно- квалификационни и професионално-квалификационни степени; 5.6.3. въвеждане на система за диференцирано заплащане с критерии и показатели за оценка на учителския труд и осигуряване на възможности за кариерно развитие на персонала; 5.6.4. подобраване условията на труд и почивка на персонала, провеждане на профилактични медицински прегледи, своевременно ползване на платения годишен отпуск и др.; 5.6.5. осъществяване на дейности, насочени към подобряване на микроклимата в колектива: изнесени обучения, екскурзии, работни срещи в неформална обстановка, отбелязване на училищни и лични празници. 5.7. Развитие на училищната култура: 5.7.1. спазване разпоредбите на училищните правилници, инструкции, заповеди; 5.7.2. поддържане на демократични взаимоотношения между членовете на училищната общност /уважение, толерантност, взаимопомощ, сътрудничество/; 5.7.3. съхраняване и развитие на училищните традиции /символи, ритуали, отличителни знаци, чествания, празници, училищен музей, “Златен фонд на училището” и др./ 5.8. Подобряване условията на училищната среда: 5.8.1. обновяване на МТБ-закупуване на техника, подмяна на училищна мебел, преасфалтиране на спортна площадка, подмяна на дограма, проектиране и изграждане на физкултурен салон, строително-монтажни работи и др.; 5.8.2. естетизиране на учебните помещения, фоайетата, коридорите и училищния двор; 5.8.3. обезопасяване на рисковите зони, внедряване на система за видеонаблюдение; 5.8.4. информационно осигуряване-закупуване на методическа и помощна литература, абонамент за специализиран печат, внедряване на нови софтуерни продукти; 5.8.5. осигуряване на допълнителни финансови средства от проекти, собствени приходи, благотворителни дейности, спонсорство и др.; 5.8.6. запазване на едносменния режим на обучение. 5.9. Усъвършенстване на системата за контрол в училище чрез: 5.9.1. осъществяване на методическа работа от страна на директора, насочена към стимулиране, мотивиране и развитие на педагогическите кадри; 5.9.2. планиране на тематични проверки за установяване използването на съвременни образователни технологии в урока; 5.9.3. актуализиране на критериите и показателите за оценка на урочната работа на учителите; 5.9.4. делегиране на пълномощия и предоставяне на права на членовете на училищната общност при управлението на училището /трудова и учебна дисциплина, водене на документация, дежурство, провеждане на мероприятия и др./; 5.9.5. периодично провеждане на анкети сред членовете на училищната общност за установяване състоянието на училищната организация и въвеждане на корекционни механизми. 5.10. Ефективно взаимодействие и сътрудничество с родителите и Училищно настоятелство, РИО-Варна, Община Варна, районна администрация, НПО, културни и образователни институции, юридически и физически лица и др. 5.11. Съответствие между поставените в началото на учебната година тактически цели и постигнатите в края резултати от цялостната училищна дейност. |